Moja hči je bila stara tri leta. Z ženo sva se pogovarjala z učiteljico Renato. Tanka, visoka ženska z modrimi očmi, ki so šle v vas, neomajna in nežna preučitev. Od tistih žensk, do katerih razviješ hvaležnost, ki ne bo nikoli umrla. Je reklo: 'Vaša hči je deklica'In zaustavljeno'zahtevno'. Nasmehnil se, izrazu ni dal negativnega poudarka.

kognitivna in vedenjska psihoterapija

Članek napisal Giancarlo Dimaggio za Il Corriere della Sera dne 19.08.2018





Oglas 'Ne moreš ji povedati samo stvari, moraš razmisliti o tem'. Moja hči je zdaj šestnajst let in se ni spremenila. Renata je vodila majhen vrtec Montessori . Bil je steber pri vzgoji mojih otrok. Ne samo moje.

Maria Montessori bil je genij. Ženska, ki se je rodila v državi, ki je malo naklonjena znanstveni metodi, jo je ustanovila znanstvena pedagogika in si izmisli vzgojno metodo, ki ji je še danes malo enakih. Izhajal je iz preproste, jasne ideje:



da se otroci lahko svobodno izrazijo in tako razkrijejo potrebe in stališča, ki ostanejo skriti ali potlačeni, kadar ni primernega okolja, ki bi dopuščalo njihovo spontano aktivnost.

To je spremljalo še nekaj: osebna izpolnitev in napredek prihajata iz poklica, iz notranjega plamena, tistega malega svetega ognja z močjo, da vsakega posameznika naredimo posebnega. Ista ideja, več kot stoletje kasneje, vodi moje delo psihoterapevta: pripeljati trpeče odrasle v stik s to notranjo iskro in jih ujeti v veter.

Trdila je, da pedagogiko spoštovati svobodo otrok . Danes vem, da se je skliceval na nekaj drugega, na koncepte, ki jih danes imenujemo avtonomija, samoregulacija, agentiranje. Kovanje občutka usposobljenosti v majhnem, tako da obvladate majhen svet, ki ga obdaja. Bila je vizionarka, predstavljala si je pedagogiko, ki temelji na ustvarjalnost in ne na disciplini. Razvil ga je na otrocih, ki so jih takrat imenovali 'idioti', in odkril, da jih lahko pripelje na raven 'običajnih' otrok. In potem si je rekel: zakaj ga ne bi podaljšal? Delala je trdo in v kulturi, ki ženski znanstvenici ni bila naklonjena, ji je uspelo.



Ugovor pride: svoboda? In kaj o nujni strogosti, ki je potrebna za umirjanje naravnih ljudi impulzi vandali otrok? Neposredno pričam: v vseh letih, ko sem spremljal, obiskal, pobiral svoje otroke pri Renati, nisem nikoli slišal krikov. Čarobni učinek Montessorijeva metoda : individualizirano izobraževanje, ki uči živeti bolje v skupini.

Tudi jaz sem znanstvenik, ponavadi postavljam logična vprašanja. Prostor, obrazložitev, sklepi. Zanima me: imeli smo enega največjih učiteljev doslej, zato bo osnovnošolsko izobraževanje v Italiji temeljilo predvsem na Montessorijeva metoda ? Odgovorim: da. Pravi odgovor je: ne. Naslednje vprašanje je: zakaj? Postanem paraliziran.

jezik živali

Ko sem zmeden, vedno reagiram na enak način, učim. Želim razumne odgovore. Mogoče to Montessorijeva metoda je zastarel, zastarel. Naletim na študije Angeline Lillard z Univerze v Virginiji (ona je v ZDA, ne v Italiji), psihologinje, ki je svoje raziskave posvetila svetu domišljije. Z zelo zdravo anglosaško empirično poklicanostjo se jim na srečo ni bilo treba spoprijeti z Benedetto Croce, se je spraševala: Montessorijeva metoda deluje? Naredil je, poglejte nekoliko, nekaj raziskav.

Oglas Rezultati so impresivni. Otroci, ki so obiskovali vrtce Montessori pod pogojem, da je bila metoda uporabljena zvesto, so pridobili več spretnosti kot v drugih šolah. Povečali so svojo sposobnost prilagodite impulze in razrešiti socialni problemi . Oboje je lastnost, ki je predpogoj za uspešno šolanje in partnersko življenje. Mar ni to tisto, kar upamo za svoje otroke? Mimogrede, boljša sposobnost uravnavanja impulzov kot otrok pomeni manjše tveganje, da postanemo kriminalci kot odrasli. Spet: v vrtcih Montessori brati so se naučili že prej in so imeli več besedišča. Razvili so boljšega teorija uma vzporedno pa so imeli večji občutek za pravičnost in so upoštevali stališče drugega. Še en izjemen rezultat? Imeli so več samozavesti pri soočanju s težkimi težavami: poskušam, ker verjamem, da to zmorem. In bili so bolj ustvarjalni.

Še en rezultat gosi: otroci, ki prihajajo iz revnejših družin, so v šoli slabši. V vrtcih Montessori vrzel se je zmanjšala. V skladu z duhom, ki je leta 1907 pripeljal do ustanovitve prvega otroškega doma v okrožju San Lorenzo v Rimu, je mogoče izboljšati tudi spretnosti tistih, ki zapustijo prikrajšane.

Mogoče sem videl preveč epizod Črno ogledalo - la serie TV -, včasih živim v vzporedni resničnosti. Prepričan sem, da so bile raziskave, ki sem jih opisal, izvedene v Benečiji, na Siciliji v Laciju. Nekaj ​​časa mi je všeč, potem pa se zbudim. Bili so v Connecticutu.

Objavite delo Maria Montessori ? V upanju, da bodo naslednje raziskave izvedli v Italiji? Zakaj ne bi sanjali? Vmes se dobro spominjam, ko sem se pogovarjal z učiteljico svojih otrok Renato in s kotičkom očesa sem videl aktivne, vitalne, radovedne otroke.