Problematično vedenje pri avtizmu (vendar ne omejeno na) je izjemno obsežna tema, ki je v članku zagotovo ne moremo izčrpati. Ampak pojdiva.

Oglas Najprej je zanimivo omeniti, da so za nas problematična vedenja, za angleško govoreče izzivalno vedenje, izraz, ki bi ga lahko prevedli z zahtevnim vedenjem.Če dobro pomislimo, problematično vedenje preizkuša starše in upravljavce, ker v nekem smislu predstavljajo anomalijo, ki jo je treba 'razrešiti'.





Kdaj pa zahtevno vedenje postane problem? Primeri so v bistvu 4:

  • vedenje posameznika ogroža;
  • vedenje ogroža druge;
  • vedenje ovira dostop do izkušnje;
  • vedenje ovira učenje.

Da se razumemo, ni problem, da Stefano gleda pralni stroj v obratovanju, ker ga očara krožno gibanje bobna. Morda je nenavadno ali, kot smo že povedali, nenavadno, ker odstopa od običajnih interesov otroka v svoji starosti, vendar ni problem. To postane tako, ko Stefano ves dan preživi pred pralnim strojem in ne je, ne igra, ne uči se, ker je popolnoma prevzet s to dejavnostjo in morda takrat, ko se mama odloči, da je čas za kaj drugega ali, preprosto, mene ni. več oblačil za pranje, jok, krike, obup in brce.



Oglas Kaj torej storiti v teh primerih? L'funkcionalna analiza, seveda! Funkcionalna analiza nam omogoča razumevanje funkcije tega vedenja, saj ga ima vsako vedenje. V psihoterapiji to orodje uporabljamo za prepoznavanje mehanizmov, ki ustvarjajo in vzdržujejo na videz disfunkcionalno vedenje, na primer pobeg iz aperitiva, v katerem je prisoten fant, ki nam je všeč, ker se počutimo okorno in v zadregi. Tu je v takem primeru funkcija vedenja pobega izogibanje dell ' hrepenenje . Zato bom v terapevtski sobi delala na vodenju slednje.

Kar zadeva problematično vedenje v avtizem , merilo je enako: preiskujem njegovo funkcijo, da bi razumel, kako najbolje poseči. Prav tako menimo, da pri avtizmu obstajajo težave na komunikacijski ravni, zato je kriza pogosto edini način za sporočanje neke oblike nelagodja (ko pa bomo enkrat razumeli točko, bomo seveda pripravljeni zagotoviti bolj funkcionalne alternativne strategije!) .

Upoštevajte, da lahko funkcije vedenja zmanjšamo na 4:



  • previdnost;
  • dostop do materialnega;
  • pobeg ali izogibanje;
  • senzorična stimulacija.

Naslednja tabela (slika 1) naj pojasni ta seznam in določa tudi vrsto ojačitve, ki ohranja vedenje.

Avtizem, kaj je problematično vedenje in kako posredovati Slika 1

Slika 1: primeri vedenja z relativno funkcijo in vrsto ojačitve

Lahko bi pomislili, da bo z odpravo ojačitve vedenje počasi zamrlo. Če pa se učitelj pretvarja, da Carla ni, to še ne pomeni, da bo otrok nehal obračati obraz in je skoraj gotovo, da bo zelo razočaran, ker bo ena od njegovih potreb prezrta. Izumrtje bo delovalo le, če je povezano z učenjem nadomestnega vedenja ali bolj funkcionalnega vedenja, ki lahko opravlja isto funkcijo. V naslednji tabeli (slika 2) nekaj primerov.

Avtizem, kaj je problematično vedenje in kako posredovati Slika 2

Slika 2 Primeri nadomestnih vedenj, ki podpirajo izumrtje problematičnega vedenja

Če povzamem, so problematična vedenja takšna le, če na nek način bistveno posegajo v življenje posameznika in njegovega okolja. Nekaj ​​nam sporočijo in s funkcionalno analizo bomo lahko razumeli, kaj to je in katere so morda najbolj zaželene alternative za odziv na isto funkcijo.

ko otroci tepejo starše